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INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) Es un recurso computacional de “simulación humana”, que se ha afianzado en los procesos de aprendizaje gracias a sus capacidades y características futuristas, un ejemplo claro de IA son los chatbots. La Inteligencia Artificial sirve como refuerzo en la educación del estudiante, debido a que ejerce su función como un auxiliar pedagógico que pueda atender a las dudas estudiantiles las 24 horas del día y los 7 días de la semana, al igual que ayuda a este a la realización de sus actividades académicas. No obstante, la cantidad de datos, escalabilidad y el mantenimiento, constituyen un reto que superar para lograr incorporar esta herramienta en la docencia de manera funcional y sin ningún tipo de errores.
martes, 20 de agosto de 2024
jueves, 9 de mayo de 2024
SISTEMATIZANDO INFORMACIÓN EN CTA
En esta sistematización se tendrá en cuenta los estándares debido a que estos han sido propuestos con el fin de que los estudiantes tengan una serie de habilidades que los lleve al éxito en un mundo que está mediado por la tecnología, estos estándares a su vez les permite que el proceso de aprendizaje sea centre en ellos y sean además quienes tomen un protagonismo mayor dentro de su proceso de aprendizaje.
A continuación y según el sitio oficial de la Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación (ISTE) resumimos brevemente los estándares enfocados en los estudiantes: (Rodriguez, 2022).
1.1 Alumno Empoderado; el estudiante aprovecha la tecnología para tener un rol activo en elección, logro y demostraciones relacionadas con las competencias y objetivos de aprendizaje.
1.2 Ciudadano Digital; el estudiante reconoce tanto derechos como deberes al vivir dentro de una sociedad mediada por la tecnología demostrando poder navegar y usar de forma ética la información que tanto expresan como la que encuentran.
1.3 Constructor de Conocimiento; el estudiante evalúa críticamente la información que obtienen y logran construir conocimiento con herramientas digitales.
1.4 Diseñador Innovador; el estudiante utiliza una variedad de herramientas digitales para la construcción y propuesta de soluciones a diversas problemáticas.
1.5 Pensador Computacional; el estudiante no solo desarrolla estrategias para comprender problemáticas sino que las emplea para proponer soluciones haciendo uso de herramientas tecnológicas para lograrlo.
1.6 Comunicador Creativo; el estudiante usa una variedad de plataformas para expresarse de forma clara y creativa.
1.7 Colaborador Global; el estudiante logra de forma cooperativa utilizar herramientas tecnológicas con el fin de enriquecer su conocimiento haciendo uso del trabajo colaborativo tanto nivel local como global.
Bibliografía
Rodriguez, J. &. (2022). Sistematización de un modelo en el diseño de recursos educativos B-Learning. BOGOTA - PEREIRA: UNIVERSIDAD ICESI - FACULTAD DE EDUCACIÓN.
